​​​​​​​​​Voorleestips

1. Lees elke dag voor en kies een vast moment.

2. Lees elke dag een gedicht voor als starter van de dag of als dagafsluiter en geef er (in de klas) een opdracht over mee voor de dag of de dag erna.

3. Praat over gelezen boeken, thuis, met de hele klas, in groepjes, met z'n tweeën etc.

4. Koppel aan elk boek een activiteit en oefen zo meerdere taalvaardigheden en/of meerdere vakken.

5. Laat oudere kinderen jongere kinderen voorlezen.

Meer voorleestips voor thuis vind je hier en voorleestips voor in de klas vind je hier.
 

Tiplijst
Elk jaar maak ik zelf een tiplijst voor verschillende leeftijden. Deze keer met alleen maar fictie. Non-fictie kun je namelijk ook heel goed voorlezen, maar informatieve tips volgen een andere keer. Van bijna alle boeken vind je de recensie op mijn site en anders volgt de recensie nog, want zoals je ziet staat er zelfs een boek op dat nog moet verschijnen. De kinderboeken die je op deze lijst ziet staan, zijn mooi, goed, sterk, passend, divers of gewoon boeken die je moet kennen. En nee, niet allemaal 'echte' bundels misschien, maar onder andere ook goede verhalen die relatief kort zijn en goed zijn om voor te lezen (uiteraard ook door kinderen zelf te lezen..).

En wat zijn leeftijden een ingewikkeld iets. Wist je dat zelfs schrijvers en uitgevers wel eens anders denken over de doelgroep van een boek? Sommige boeken kunnen dus heel goed voor jongere kinderen of in een groep lager en/of nog voor oudere kinderen of een groep (of groepen) hoger; zie die indeling die ik heb gemaakt als een advies of tip. Kijk altijd goed wat past bij je kind en/of klas; de interesses, maar ook wat speelt of wat aandacht nodig heeft.

Veel voorleesplezier!​​​​​​​